Перайсці да асноўнага змесціва
  • Reset your password

Меню рахункаў карыстальнікаў

  • Уваход у сістэму
  • RU
Государственное учреждение образования "Детский сад № 16 г.Слонима"
САЙТ НАХОДИТСЯ В РАЗРАБОТКЕ

Галоўная навігацыя

  • Хатняя старонка
    • Лицензирование
    • Цели, задачи. Устав
    • История и традиции
    • Функционирующие группы
    • Режим работы. Структура
    • Руководство
    • Материальная база
    • События. Достижения. Итоги
    • Политика в отношении персональных данных
    • Противодействие коррупции
    • Профсоюз
    • Попечительский совет
  • Новости
    • Нормативные правовые акты
    • Вышестоящие организации
    • Личный прием
    • Обращения
    • Электронное обращение
    • Служба «Одно окно»
    • Административные процедуры
    • «Горячая линия»
    • «Прямая телефонная линия»
    • Растим маленького патриота
    • Информатика без розетки
    • Педагогическое просвещение
    • Социально-педагогическая поддержка и психологическая помощь
    • Правовой вестник
    • Организация питания
    • Объединения по интересам
    • Группы кратковременного пребывания
    • Азбука безопасности
    • Здоровый образ жизни
    • Маршруты выходного дня
    • Правила педагогических работников
    • Аттестация
    • Методическая работа с кадрами
    • В помощь педагогам
    • Карта сайта
    • Гостевая книга

Информатика без розетки

Breadcrumb

  • Хатняя Старонка
  • Информатика без розетки

Кружок "Информатика без розетки" (естественно-математический профиль, базовый уровень изучения образовательной области "Информатика") – это занятия, направленные на освоение детьми дошкольного возраста умений структурировать и оперировать информацией на основе логических операций без использования компьютера. Алгоритмические умения важны в жизнедеятельности детей, начиная с дошкольного возраста. Если ребенок овладел алгоритмическими умениями, то он способен осуществлять планирование своих действий, направленных на достижение конкретной цели, разбивая деятельность на отдельные шаги. У детей развивается умение удерживать цель на протяжении всего выполняемого задания, а после получения результата оценить его правильность и, если необходимо, осуществить коррекцию своей деятельности. Алгоритмические умения позволяют формировать у дошкольника предпосылки к учебной деятельности

Цель: развитие логического мышления и формирование алгоритмических умений без использования компьютера у детей старшего дошкольного возраста как основы пропедевтики к изучению информатики

Программа занятий даёт возможность сформировать у детей алгоритмические умения на основе развития основных познавательных процессов, что обеспечивает формирование метапредметных компетенций, представленных в учебной программе дошкольного образования, необходимых для овладения элементарными умениями в области программирования и информатики, жизни в информационном обществе

Педагог дополнительного образования: Власик Елена Чеславовна

Возраст учащихся: 5-6 лет

Занятия проводятся 2 раза в неделю по 25 мин.:

вторник, четверг - 15.00 - 15.25 (1 группа), 15.35 - 16.00 (2 группа)

 

ТЕМА «КОДИРОВАНИЕ И ДЕКОДИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИИ»

Изучив тему «Кодирование и декодирование информации» ребята имеют представления о понятии «код», о процессах кодирования и декодирования, о способах кодирования. Воспитанники уже умеют разбирать простое событие на последовательные этапы, кодируют и декодируют информацию при заданных правилах. Каждое занятие – это путешествие в страну «Информатика», где развивается мышление, речь, воображение и логика.

ТЕМА «ЗНАКОМСТВО С АЛГОРИТМАМИ»

Когда мы приступили к изучению темы «Знакомство с алгоритмами», ребята и не подозревали, что алгоритмы вокруг нас и очень помогают нам в повседневной жизни. Воспитанники узнали о способах задания алгоритмов, научились составлять линейные алгоритмы и выполнять в алгоритмах циклы. Следуя алгоритму, ребята смогли с лёгкостью слепить весёлых снеговиков.

ТЕМА «ИНФОРМАЦИЯ»

Информация бывает разная: графическая, числовая, звуковая, текстовая, мультимедийная. Именно об этом ребята узнали на занятиях объединения по интересам «Информатика без розетки». Тема «Информация» – не простая, но воспитанники уже знают о способах получения и передачи информации, умеют разъяснять значимость информации на простых примерах, представляют информацию в разных формах.

ТЕМА «ДЕЙСТВИЯ С ИНФОРМАЦИЕЙ»

Изучив тему «Действия с информацией», ребята, посещающие объединение по интересам, умеют приводить примеры различных источников информации, определять средства передачи информации, выполнять различные действия с информацией. Объединение по интересам «Информатика без розетки» – источник знаний, который помогает развивать внимание, память, воображение, логическое и алгоритмическое мышление.

Свидетельство о регистрации в государственном регистре информационных ресурсов № 4141814816 от 14.03.2018, актуализировано 19.02.2026

© 2026 РУП Белтелеком